美术教育系部分师生参加“美术学科核心素养的提炼及其内涵”讲座

      日前，教育部美术学科核心素养专家组组长、首都师范大学美术学院尹少淳教授莅临桂林市第五中学学术报告厅，主讲“美术学科核心素养的提炼及其内涵”，美术教育系教师黄启波、贾黎威、杨灿，2015美术学、2016级美术学同学近100人到场聆听。

      尹少淳教授从学科核心素养的三个要点、美术学科核心素养五大方面内容以及美术学科核心素养五大方面之间的关系等三个板块深入浅出地解读了美术学科核心素养。

      尹教授指出，学科核心素养主要有学科核心素养在人不在物；学科核心素养立足学科或者与学科密切相关；学科核心素养不是学科知识，但与学科知识相关三个要点。他从图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五大方面对美术学科核心素养的内涵进行解读。强调美术学科核心素养五个方面之间的结构关系就像奥林匹克五环一样，彼此相互连接，其中图像识读和美术表现是美术学科的唯一性，创意实践、审美判断和文化理解则是一些学科共有的特征，而视觉形象是美术学科核心素养生发之源。

      尹教授对美术学科核心素养的解读理论结合实际，形象生动，通俗易懂，令同学们印象深刻，受益匪浅。（2015美术学本科 刘丽）九讲九展

尹教授在做报告

参加讲座的师生与尹少淳等合影